ABD’nin Beyaz Kültürel Dayatmaları ve Yükseköğretim

ABD tarihinde üniversite eğitiminin oluşumu ile kölelik kurumu arasında bulunan yakın ilişkinin temelinde yatan sömürgeci zihniyet ve değerleri üre-ten eğitim modelini halen uygulayan ABD, beyaz üstünlükçü zihniyeti Batıdışı ülkelere empoze etmek suretiyle zihin işgali projesine dönüştürmektedir. Uzmanların “beyaz üniversite” diye nitelendirdiği dünya görüşünü iyi anlamak amacıyla ülkemizde Amerikan Kültür Çalışmaları’nda bilimsel eserler, Batı/ABD yerine kendi kültürümüze özgü kavramlar kullanılarak Türkiye-merkezli söylem içinden yazılmalıdır ki bu da alanın “yerlileştirilmesi” adına toplumumuza hizmet etmek anlamına gelmektedir. Beyaz üstünlüğü ve me-deniyet eşleştirmesi kurgusuna eleştirel müdahalede bulunulmadığı takdirde, zihinlerin sömürgeleştirilmesinden epistemik bağımsızlık elde edilemez. Bu kitap ABD’deki yükseköğretim kurumlarında beyaz normatif tarihsel perspektifin oluşumunu incelemenin, Türkiye gibi Batı-dışı toplumlara yapılan kültürel dayatmaların sorgulanma sürecinden ayrı tutulamayacağını göstermektedir. Dolayısıyla, elinizdeki bu kitap sadece Batı’da değil, Türkiye’de de körü körüne Batı taklitçiliği yapanlara Amerikan kültürünü incelerken yeni paradigmalar üreten bir görme biçimi kazandırma ve Türk toplumuna yönelik kültürel yabancılaşma deneyimleri konusunda eleştirel perspektif sunma iddiası taşımaktadır.