Yorum Yap
Millî Eğitim Bakanlığınca Türk ve dünya edebiyatında 100 Temel Eser’in önce ortaöğretimde ardından ilköğretimde belirlenmiş olmasını, ülkemizdeki okuma oranını artırmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz. Bir başlangıç olarak ilköğretimde 100 Temel Eser ümit vericidir; ilköğretim seviyesindeki çocuklarımıza bu eserleri okutmayı başarabilirsek, "okuyan toplum" olma yolunda önemli bir adım atılmış olacaktır. İlköğretimde 100 Temel Eser’in bir başka olumlu yönü de; aynı eserleri okumuş, o eserlerdeki dil varlığı ile duygu ve düşünce zenginliğini fark etmiş bireylerin oluşturacağı bir toplumun daha hoşgörü
Tükendi
Gelince Haber VerTürk milliyetçiliği denilince akla gelen ilk isimlerden biri olan Ziya Gökalp; Altın Işık adlı eserini Cumhuriyet’in ilk yıllarında okuyucuyla buluşturdu. Gökalp’ın Türk masalları, halk öyküleri ve destanlarından yararlanarak ortaya koyduğu Altın Işık; birçok güzel değeri aşılaması bakımından özellikle çocuklar için bir kılavuz niteliğindedir.
Pek çok manzum ve mensur masalı içinde barındıran bu eser; adalet, sorumluluk, çalışkanlık, hoşgörü, vatanseverlik ve öz güven gibi önemli değerleri telkin eden mesajlar içermektedir.
