Yorum Yap
Çocuk ve tiyatro... Böylesine birbirine yakışan, böylesine birbirini tamamlayan, çocukların dünyasında böylesine gerçek ve özgün biçimiyle yer alan başka bir kavram var mı acaba? Çocuk konuşmaşa, çevresiyle iletişim kurmaya başladığı andan itibaren oynar, bir başka deyişle tiyatro yaparak bu dünya içinde deneyimler kazanır, yarına hazırlanır.
Eğitimde tiyatro çalışmalarından amaç, hem çocukların dünyasını bulgulamak, onların özgün seslerini yakalamak, hem de onların yaşadıkları dünyayı daha iyi irdeleyebilecekleri eleştirel bir bakış kazanmalarını sağlamaktır. Daha somut bir deyişle öğrencilerin yaratıcı gizilgüçlerini ve çok boyutlu düşünme, irdeleme ve çözümleme yetilerini etkin kılmaktır. Bu açıdan bu çalışmalar sadece bireyin k
Tükendi
Gelince Haber VerÇocuk ve tiyatro... Böylesine birbirine yakışan, böylesine birbirini tamamlayan, çocukların dünyasında böylesine gerçek ve özgün biçimiyle yer alan başka bir kavram var mı acaba? Çocuk konuşmaşa, çevresiyle iletişim kurmaya başladığı andan itibaren oynar, bir başka deyişle tiyatro yaparak bu dünya içinde deneyimler kazanır, yarına hazırlanır.
Eğitimde tiyatro çalışmalarından amaç, hem çocukların dünyasını bulgulamak, onların özgün seslerini yakalamak, hem de onların yaşadıkları dünyayı daha iyi irdeleyebilecekleri eleştirel bir bakış kazanmalarını sağlamaktır. Daha somut bir deyişle öğrencilerin yaratıcı gizilgüçlerini ve çok boyutlu düşünme, irdeleme ve çözümleme yetilerini etkin kılmaktır. Bu açıdan bu çalışmalar sadece bireyin kendi duyularını bulgulamasını, kendini keşfetmesinde odaklaşan yaratıcı dramanın sınırlarını aşıyor. Sosyal sorunlara duyarlık, eleştirel bakış ve sorunların çözüm doğrultusunda geliştirilen yapıcı seçenekler eğitimde tiyatroyu farklı kılıyor.
Bu kitap bu alanda bir ilk çalışma. Kuram ile uygulamayı bir arada veren yapısıyla, açık ve somut örnekleriyle, bu konuda birşeyler yapmak isteyen herkese yardımcı olmayı amaçlıyor.
