Yorum Yap
Dünya gözle görülmeyen, elle tutulamayan ve kokusu bile olmayan bir salgının karşısında hiç bu kadar çaresiz olmamıştı. Dolayısıyla bu bilinmezlikle mücadele etmek de kolay olmayacak. Ülkelerin ticaretleri, turizmleri, ekonomileri, eğitim sistemleri ve sosyal yaşantıları gibi birçok şey bu bilinmezliğin karşısında çaresiz kalmış ve çok büyük oranda etkilenmiştir. Ancak en çok etkilenen ise şüphesiz eğitim olmuştur. Eğitimle alakalı birçok kavram, kuram, model, strateji ve yöntemin yeniden ele alınması ihtiyacı doğmuştur. Örneğin öğrenme kavramını “Bireyin kendi yaşantısı yoluyla edinmiş olduğu nispeten kalıcı izli davr
Tükendi
Gelince Haber VerDünya gözle görülmeyen, elle tutulamayan ve kokusu bile olmayan bir salgının karşısında hiç bu kadar çaresiz olmamıştı. Dolayısıyla bu bilinmezlikle mücadele etmek de kolay olmayacak. Ülkelerin ticaretleri, turizmleri, ekonomileri, eğitim sistemleri ve sosyal yaşantıları gibi birçok şey bu bilinmezliğin karşısında çaresiz kalmış ve çok büyük oranda etkilenmiştir. Ancak en çok etkilenen ise şüphesiz eğitim olmuştur. Eğitimle alakalı birçok kavram, kuram, model, strateji ve yöntemin yeniden ele alınması ihtiyacı doğmuştur. Örneğin öğrenme kavramını “Bireyin kendi yaşantısı yoluyla edinmiş olduğu nispeten kalıcı izli davranış değişiklikleri”( Köksal, Atalay; 2019) şeklinde tanımlar iken aylarca hatta yılları bulan kısıtlamalar nedeniyle kendine yaşantı oluşturamayan bireyler için öğrenme kavramı yeniden nasıl tanımlanmalıydı?
Dijital Eğitim isimli kitabımızda birçok sorunun cevabını bulacağınız umuduyla iyi okumalar diliyorum.
Prof. Dr. Onur KÖKSAL
