Okuma ku¨ltu¨ru¨nu¨n topluma kazandırılması, ekonomik kalkınma ile aynı çizgide yu¨kselmesi gereken ku¨ltu¨rel kalkınmanın gerçekleştirilebilmesi için hayatî bir ihtiyaçtır. Bu ihtiyacın karşılanması ise konunun bilimsel olarak da gu¨ndemde tutulmasını gerektirmektedir. Okuma alışkanlığı edinen toplumun bunu hayat boyu su¨rdu¨rerek bir yaşam biçimi haline getirmesi olan okuma ku¨ltu¨ru¨, sosyal bilimler sahasında birçok disiplinin ilgilendiği toplumsal bir konu ve disiplinlerarası bir araştırma alanıdır. Ku¨tu¨phanecilik ve Bilgi Bilimi açısından bakıldığında ise bilgi merkezlerinin ve bilgi hizmetlerinin mevcudiyeti için bir varlık sebebi olması nedeniyle özel bir önem taşımaktadır. Tu¨rkiye’deki okuma ku¨ltu¨ru¨ literatu¨ru¨ne Ku¨tu¨ph
Tükendi
Gelince Haber VerOkuma kültürünün topluma kazandırılması, ekonomik kalkınma ile aynı çizgide yükselmesi gereken kültürel kalkınmanın gerçekleştirilebilmesi için hayatî bir ihtiyaçtır. Bu ihtiyacın karşılanması ise konunun bilimsel olarak da gündemde tutulmasını gerektirmektedir. Okuma alışkanlığı edinen toplumun bunu hayat boyu sürdürerek bir yaşam biçimi haline getirmesi olan okuma kültürü, sosyal bilimler sahasında birçok disiplinin ilgilendiği toplumsal bir konu ve disiplinlerarası bir araştırma alanıdır. Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimi açısından bakıldığında ise bilgi merkezlerinin ve bilgi hizmetlerinin mevcudiyeti için bir varlık sebebi olması nedeniyle özel bir önem taşımaktadır. Türkiye’deki okuma kültürü literatürüne Kütüphanecilik temelli bir katkı sunmak amacıyla hazırlanan bu çalışmada, alanında uzman on yedi akademisyenin okuma kültürüne ilişkin birbirinden değerli yazıları bulunuyor.