Yorum Yap
Millî Eğitim Bakanlığınca Türk ve dünya edebiyatında 100 Temel Eser’in önce ortaöğretimde ardından ilköğretimde belirlenmiş olmasını, ülkemizdeki okuma oranını artırmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz. Bir başlangıç olarak ilköğretimde 100 Temel Eser ümit vericidir; ilköğretim seviyesindeki çocuklarımıza bu eserleri okutmayı başarabilirsek, *okuyan toplum* olma yolunda önemli bir adım atılmış olacaktır.
İlköğretimde 100 Temel Eser’in bir başka olumlu yönü de; aynı eserleri okumuş, o eserlerdeki dil varlığı ile duygu ve düşünce zenginliğini fark etmiş bireylerin oluşturacağı bir toplumun daha hoşgörülü, daha paylaşımcı olmasını sağlamasıdır.
Tükendi
Gelince Haber VerHayatlarını karamsarlık ve kötü düşüncelerin karanlığına mahkûm eden insanlar vardır. Bu insanlar mutsuz oldukları karanlıklarda hırçınlaşır, etrafındaki tüm insanları da gölgelerden gelen canavarlardan sanır. İşte Polly teyze de böyle insandır; suratı, daima asıktır.
Pollyanna; sapsarı saçları, gülen yüzü ve sevgi dolu yüreğiyle âdeta Polly teyzenin karanlık dünyasının üzerine güneş gibi doğar. Hayat, ailesini ondan alarak Pollyanna’yı hüznün karanlığına çekmeye çalışsa da gölgelerin gücü güneşi söndürmek için yetersiz kalır. Pollyanna, babasından öğrendiği “sevinme oyunu” ile etrafındaki bütün yüzlere birer gülümseme armağan eder ve her bir karanlığı sonsuza dek aydınlatır.
Eleanor H. Porter tarafından 1913 yılında yazılan Pollyanna adlı eser, yayımlandığı günden bu yana karanlıkta yolunu kaybedenlere ışık tutar. Başkahraman Pollyanna’nın, babasıyla birlikte başlattığı oyun hâlâ sürerken bugün yalnızca “Pollyannacılık” adını alır. Zira bu kitabı elinizde tutuyor olmanız, sizin de “sevinme oyunu”nun bir parçası olduğunuzun kanıtıdır.
