Sorunlu Okul Çocuğu

Alfred Adler, 1870`te doğdu. Tıp eğitimi gördükten sonra uzun yıllar Viyana`da hekim olarak çalıştı. Sigmund Freud`un daveti üzerine 1902`de onun çalışma grubuna katıldı. Freud`la yaptığı ortak çalışmalar sırasında psikanaliz üzerine kendi görüş ve düşüncelerini geliştirdi,bu da her iki bilim adamının 1911`de açıkça birbirinden kopmasına neden oldu. Daha sonra Adler, kendi ekolü ve kendi dergisiyle Bireysel Psikoloji`yi kurdu. 1935`te Amerika`ya yerleşti. Kurduğu psikoloji günümüze kadar canlılığını koruyan yakın bir ilgi ve büyük bir takdirle karşılandı. Konferanslar vermek üzere çıktığı bir gezide 1937`de Aberdeen`da hayata gözlerini yumdu. Çocuklarla düşüp kalkmada seçkin bir rehber niteliğini taşıyan bu kitap, çocukların eğitimiyle ilgili olarak çare arayan anne ve babalarla öğretmenlerin yoğun başvurularını karşılaşabilmek için Adler`in Viyana`daki eğitim danışman merkezlerinde başarıyla uygulandığı kısa süreli danışma oturumlarını içermektedir. Adler`in diliyle, çocukların eğitimine ilişkin şikayetler yelpazesi hayli geniştir, çevresiyle ilgisiz üç yaşındaki ve yemek yemek istemeyen dört yaşındaki çocuktan on yedi yaşındaki mahçup delikanlıya kadar uzanır. Okul korkusu, belli derslerdeki başarısızlık, altını ıslatma ve tırnak kemirme, yalan söyleme ve çalma, aşırı duyarlık ve öfke nöbetleri, tembellik, kendine hakim olamama, geçimsizlik, yaramazlık, haylazlık ve cinsel serüvenler, genel bakımsızlık ve toplumla bütünleşme yetersizliği de bu şikayetler arasında yer alır. Bütün bu şikayetler kitapta tek tek ele alınarak çözümlenmeye çalışılmaktadır.