Yorum Yap
Millî Eğitim Bakanlığınca Türk ve dünya edebiyatında 100 Temel Eser’in önce ortaöğretimde ardından ilköğretimde belirlenmiş olmasını, ülkemizdeki okuma oranını artırmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz. Bir başlangıç olarak ilköğretimde 100 Temel Eser ümit vericidir; ilköğretim seviyesindeki çocuklarımıza bu eserleri okutmayı başarabilirsek, "okuyan toplum" olma yolunda önemli bir adım atılmış olacaktır. İlköğretimde 100 Temel Eser’in bir başka olumlu yönü de; aynı eserleri okumuş, o eserlerdeki dil varlığı ile duygu ve düşünce zenginliğini fark etmiş bireylerin oluşturacağı bir toplumun daha hoşgörülü, daha paylaşımcı olmasını sağlamasıdır.
Tükendi
Gelince Haber VerBir ateşin başında toplanıldığında, bir yolculuk iyiden iyiye uzadığında ve sıkıcı bir hâl aldığında, insanların bir arada olduğu her mekânda; biraz neşelenmek, eğlenmek ve eğlenirken aynı zamanda öğrenmek için vazgeçilmezdir bilmeceler.
Kimi zaman “küçücük fıçıcık, içi dolu turşucuk” ile “limon” kimi zaman da “yerde turuncu çivi” ile “havuç” kastedilir. Bilmeceler, içlerinde sakladıkları zorlu dil oyunları ile sizi zihninizin her bir köşesinde doğru cevabı aramaya yönlendirir.
Türk Bilmecelerinden Seçmeler kitabında, en sevilen ve en çok eğlendiren bilmeceleri sizler için derledik. Zihninizde çıkacağınız eşsiz bir yolculuk ile merak duygusunu doruklarda yaşayacağınız bir muamma, sizi ve sevdiklerinizi bekliyor!
