Yorum Yap
2023 yılı itibariyle 20 milyona yakın öğrencisiyle, bir milyonu aşkın öğretmeni ve yetmiş binin üzerinde kurum sayısı ile Türk eğitim sistemi devasa bir büyüklüğe sahiptir. Böylesine büyük bir sistemin yönetilmesi de profesyonellik gerektirmektedir. Eğitim sisteminin her yönetim kademesi mesleki statüyü kazanmış eğitim yöneticileri tarafından yönetilmelidir. Özellikle eğitim yöneticiliği içerisinde özel bir alan olan okul yöneticiliği de mesleki bir statüye kavuşmalıdır. Bu kitap okul yöneticiliğinin öğretmenlik mesleğinden görevlendirme ile gerçekleştirilen bir meslek olmaması
Tükendi
Gelince Haber Ver2023 yılı itibariyle 20 milyona yakın öğrencisiyle, bir milyonu aşkın öğretmeni ve yetmiş binin üzerinde kurum sayısı ile Türk eğitim sistemi devasa bir büyüklüğe sahiptir. Böylesine büyük bir sistemin yönetilmesi de profesyonellik gerektirmektedir. Eğitim sisteminin her yönetim kademesi mesleki statüyü kazanmış eğitim yöneticileri tarafından yönetilmelidir. Özellikle eğitim yöneticiliği içerisinde özel bir alan olan okul yöneticiliği de mesleki bir statüye kavuşmalıdır. Bu kitap okul yöneticiliğinin öğretmenlik mesleğinden görevlendirme ile gerçekleştirilen bir meslek olmaması gerektiğini ve okul yöneticiliğinin bir meslek olması gerektiğini belirtmektedir. Bu kapsamda okul yöneticiliği mesleğinin yeterlikleri, rolleri ve önemi bu kitapta sunulmuştur
